I Eplekneika barnehage er vi opptatt av kvalitet på det arbeidet vi gjør!

For å jobbe med kvalitet må vi tørre å ta tak i egen praksis og utvikle og endre denne underveis. Vår jobb er å utvikle verdens viktigste ressurs. Fra et frø til en vakker blomst. Grunnlaget for barns kjerneutvikling er i de første seks leveårende. Det er et stort ansvar som krever kloke og varme rollemodeller. Utvikling handler om bevegelse og vi som rollemodeller må tørre og bevege oss i nye retninger gjennom endring og utviklinger, sette ny krus og tenke nytt når det kreves av oss.

Vi er sammen om å utvikle best mulig praksis innen for dagen rammevilkår for barnehage, det er et spenende arbeid som krever å undersøke egen praksis. Derfor legger vi tilrette for ansatte som reflekterer over og vurderer planlegging og gjennomføring av pedagogisk opplegg.

Pedagogisk dokumentasjon er en arbeidsmåte som handler om å gjøre pedagogisk arbeid synlig og åpent for tolkning, dialog, diskusjon og innsikt. Dokumentasjon av barnehagens praksis blir til pedagogisk dokumentasjon når personalet og barna reflekterer over og diskuterer den. Arbeidsmåten kobler sammen verdier, praksis, barnehagens mandat og pedagogiske og filosofiske teorier, og synliggjør dermed hvordan barnehagen fortolker og realiserer rammeplanen for barnehagens innhold og oppgaver.

Fokuset skal ligge på å bygge et VI-fellesskapet som drar i samme retning og felles mål, der vi utvikler praksis sammen gjennom kollektiv kompetanseutvikling.

De senere årene har vi hatt en kollektiv kompetanse utvikling på CLASS.